如何训练自闭症孩子独自如厕的能力？许多家长都会感到很无力，其实，这是个漫长的为孩子建立条件反射的过程。我们的训练大致分为四个阶段：

　　第一阶段：建立概念家长要帮助自闭症孩子建立如厕概念。只要上厕所或者孩子随意尿尿大便时，就要拉着孩子的手走到马桶前，指着马桶告诉孩子，我们要到厕所的马桶排泄，不能随便尿尿大便。如厕的整个过程从脱裤子一直到擦屁股、冲马桶，每个步骤都要一边做，一边清晰地告诉孩子，每天重复，帮助孩子建立如厕概念。

　　第二阶段：掌握孩子的生理规律

　　与此同时，孩子的生理规律家长要熟悉掌握。一般3个小时把尿一次，碰到喝粥或者喝水较多的时候就要缩短把尿的间隔时间。大便一天一次，尽量养成定时的习惯，到了固定时间就要让孩子多在马桶上坐一会，并且告诉孩子要养成定时大便的习惯。如果孩子无意间定时大便，家长一定要大张旗鼓地表扬奖励，明确告诉孩子是因为定时大便给予的奖励，以形成正强化。

　　第三阶段：训练孩子听指令

　　训练孩子听懂上厕所的指令是进行如厕训练的关键。到了上厕所的时间，家长要给孩子下达简单明确的指令，语句简短、语气坚决。开始可以在下达指令后指导孩子进行如厕，之后就可以放手让孩子自己完成，但家长一定要从旁观察协助。能够听得懂上厕所的指令了，就离孩子自主上厕所不远了。

　　第四阶段：对孩子偶尔的自主上厕所行为进行正强化

　　在孩子听懂上厕所的指令之后，偶尔孩子会有自主如厕的行为。在这个时候，家长应不吝表扬奖励。三五次建立正相关行为之后，孩子就能从偶尔为之的行为过度到经常性的行为直至行为固化。

　　当你的自闭症孩子掌握了整个流程，就会非常遵守如厕的规则。现在，老二但凡自己尿尿后，要么会提出要求“阿姨，我要擦屁股！”；要么会抽一张纸，自己在屁股上划一下，然后优雅地扔进马桶里，并且一定会便后自己冲马桶。

　　几点特别建议：

　　一、低幼自闭症儿童的家长害怕孩子尿尿大便在身上，会无奈地选择给孩子穿纸尿裤而不敢脱下来，这样不利于培养孩子的如厕行为。建议选择夏季，大胆给孩子脱掉纸尿裤，积极训练。老二是在2岁多的时候脱掉纸尿裤的，半个月之后，再给她穿，她怎样都不愿意了。

　　二、家长不要怕半夜惊动孩子，要养成半夜给孩子把尿的习惯。绝大多数时间孩子半夜即便处于浅睡眠状态，只要清晰地传递尿尿的指令，拍拍孩子的屁股，孩子是能够完成指令的。只有绝少时间孩子尿尿后会清醒，在床上折腾一阵子之后继续入睡。

　　三、让孩子熟悉各种马桶。老二有阵子就只习惯坐着尿尿，不会蹲着尿尿。那阵子外出的时候，我们非常狼狈。她要么憋尿，要么就尿到身上。小杨有阵子在给老二洗澡前训练她蹲着尿尿，不出半个月，老二就会了，自然也就会用蹲式马桶了。

　　不单上厕所，自闭症孩子几乎所有的行为都跟密集训练有关，一旦条件反射建立了，行为也就会越来越固化了。