情境二：吃饭时间目的：认识物品名称、配对(碗－筷)、简单的量及算数练习

安排：

1.一边准备晚餐，一边问或告诉孩子：这是什么菜？

2.餐前请孩子帮忙摆碗筷(一人一副)

3.洗水果时请孩子去问每个人要吃几个，并算出正确水果数

情境三：洗澡时间

目的：逻辑概念练习

安排：洗澡时分别拿一些轻、重的玩具丢至澡盆中，问孩子发生什么事？什么东西掉下去？为什么海棉、积木会符在水面上？

情境四：超级市场目的：练习购物、付钱、记忆

安排：

1.事前──看图认识蔬菜水果，之后列出购买清单(如：萝卜－2；苹果－5；高丽菜－1)，如孩子尚不识字，清单上的蔬果可用图画表示。

2.在超级市场时，会依清单上的数量拿物，并拿至柜台付钱。

3.回家后，叙述在超级市场买东西的流程，及当时发生了什么状况，先买什么，再买什么？

 情境五：搭公交车目的：练习计算票价

安排：

1.事前──制作图示卡教小朋友票价(如下图──大人：15元／哥哥：8元／我：不用)，并玩家家酒(司机和乘客)。在玩时给孩子不同的出游人物组合，让孩子计算要多少元(如全家出游要38元；我和爸爸出游要15元)？

2.搭公交车时，把提示图卡放在身上，在等公交车时，请孩子先准备好零钱

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