5.蹦蹦床游戏

　　适用对象：孤独症，多动症，身体不协调者。

　　训练目标：调整前庭感，本体感觉，手眼协调机能。

　　训练方式：训练师或家长握住孩子的双手，让孩子在蹦蹦床或弹簧床上跳跃起来，跳的同时配合着口令，音乐，增加孩子的兴趣。根据孩子的具体情况，可以在跳跃的基础上变换花样，比如，跳跃+接球，跳跃+投球入网。训练师或家长应当配合表情或形体奖励，以激发孩子的兴趣和信心。

　　6.垫上游戏

　　适用对象：孤独症，胆小退缩，自卑气燥，分心多动，动作不协调者。

　　训练目标：调整处决防御过度或迟钝，身体动作不协调者等。

　　训练方法：对年龄小或不懂指令的孩子，由家长扶住孩子的双足，在垫子上进行翻滚训练;对大年龄和能听指令的小孩，可以有节奏的口令或音乐的引导下进行连续翻滚。为强化训练力度，将软垫呈30度角左右的倾斜，或将软垫摆成阶梯状，让孩子侧身从上往下滚，对大脑双侧协调或孩子运动功能的发展大有好处。

　　7.走线游戏

　　适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

　　训练目标：调整平衡觉，本体感觉，中枢觉醒状态。

　　训练方式：在地上划一条直线或波浪形曲线或一排脚印，让孩子踩着行走。足尖对着足眼，双臂向2侧伸直，抬头看前方，比赛谁走的好(始终踩着线)，看谁先走到终点，最后进行奖励。进一步练熟后，可端着水碗或头顶水碗比赛，增加难度和趣味性。

　　8.蟹行游戏

　　适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

　　训练目标：调整平衡感觉，本体感觉，手--眼--脑协调，颈肌控制能力。

　　训练方法：让孩子们一起按路径排成一排，和着音乐，口令或儿歌，模仿螃蟹横行走路，行走距离根据孩子的体力而定。

　　9.爬行游戏

　　适用对象：孤独症，多动症，学习障碍者。

　　训练目标：促进平衡觉，触觉及运动感觉的协调发展，促进颈部肌肉的控制能力。

　　训练方法：设计曲线路径，路中障碍及山洞等(可利用桌，椅，纸箱等)，让孩子分别模仿蜗牛，青蛙等动物的姿势障碍物，到达终点后再返回起始终，看谁的动作快，看谁模仿的像。赛前可以进行练习，明确规则，胜者有奖。

（已完结）

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