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- [发布时间:2013-06-21 14:49:23]
第十二届自闭症研究国际会议(IMFAR)于2013年5月2-4日在西班牙的圣塞瓦斯蒂安举行,大会共收到研究论文1000多篇,部分研究成果摘要如下:
一、语音设备有助于自闭症儿童的语言发展
尽管经过密集式的早期干预,约三分之一的学龄前自闭症儿童的口语能力仍然相当有限。Kasari博士的团队对60个年龄介于5至8岁之间的口语单词量少于20个的自闭症儿童开展了一项研究。研究中的所有孩子都参加了每周2次,每次1小时的以游戏为基础的干预项目,并由治疗师在游戏中鼓励孩子们使用口语。研究人员在干预时对其中一半的儿童使用了语音设备(包括iPad之内的多种语音设备)。在六个月干预结束时,虽然所有参与的孩子在语言和沟通方面都取得了进步,然而,那些在开始干预时就使用了语音设备的孩子所取得的进步更早、更迅速。
(文章标题和链接)
Adaptive Intervention For Communication In Minimally Verbal School Aged Children
https://imfar.confex.com/imfar/2013/webprogram/Paper15207.html
二、自闭症药物研究的初期结果
如果经重复和更大规模的试验证实其有效性和安全性,arbaclofen有可能成为第一个治疗自闭症核心症状的药物。研究对全美国20多处的年龄介于5至21岁的150名参加者进行了为期12周的双盲实验。整个研究过程中,使用了家长们调查问卷并由医生进行了评估,以衡量行为的改变。医生评估显示那些接受了arbaclofen的参加者的整体症状有明显的改善。有证据表明那些相对智商较高的参与者更可能从治疗中得益。药物最常见的副作用是嗜睡。与之相关的问题行为大多表现在进攻性行为或睡眠等方面。
(文章标题和链接)
Randomized, Controlled, Phase 2 Trial of STX209 for Social Function in ASD
https://imfar.confex.com/imfar/2013/webprogram/Paper15177.html
三、自闭症男孩和女孩在社交环境中的眼神凝视模式不同
自闭症男性的人数比女性更多,目前自闭症的治疗大部分来自于对男性的研究。亚特兰大埃默里大学和马库斯自闭症中心研究员Jennifer Moriuchi和她的同事们在对81个自闭症男孩和35个自闭症女孩的研究中发现,男生比女生更容易偏离典型的眼神凝视模式。当把这些孩子的眼神凝视模式与他们的社会障碍程度相比较时,差异则更为显著。对于男生,更典型的眼睛凝视模式跟较高的社会能力相关。然而,对于女生则正好相反,更典型的眼睛凝视模式则意味着她们的社会障碍程度更严重。
(文章标题和链接)
Sex Differences in Dynamic Visual Scanning Patterns in School-Age Children with Autism Spectrum Disorders
https://imfar.confex.com/imfar/2013/webprogram/Paper14401.html
四、核心反应训练有助于改善大脑对社会性线索的反应
耶鲁大学儿童研究中心的Kevin Pelphrey博士和他的同事通过使用功能磁共振成像(fMRI)对6个4至6岁自闭症儿童大脑中与社交相关部位的活动情况进行了为期四个月的追踪,在对照他们接受核心反应训练前后的结果时发现,其中两个孩子的大脑中与社会性线索相关区域的活动显著增加,而且这两个孩子的社交和沟通技能也显著改善。核心反应训练也运用在早期介入丹佛模式的理论和实践中(见
什么是早期介入丹佛模式)。
(文章标题和链接)
Neural Mechanisms of Improvements in Social Motivation After Pivotal Response Treatment: A Case Series
https://imfar.confex.com/imfar/2013/webprogram/Paper14043.html
五、机器人在自闭症治疗的作用
心理学家Joshua Diehl博士的研究小组在针对19个6至13岁的自闭症儿童的研究中发现在治疗中使用互动式机器人会有助于一些自闭症儿童学习社交技巧。这些孩子在接受的由专业治疗师进行的应用行为分析疗法中加入了机器人“治疗师”,其中17个孩子的整体社交技能有所改善。研究人员表示在治疗中使用的机器人是为了激发孩子的学习兴趣以便更好地跟专业治疗师进行互动。
(文章标题和链接)
The Use of Humanoid Robots As Co-Therapists in ABA Therapy for Children with Autism Spectrum Disorder
https://imfar.confex.com/imfar/2013/webprogram/Paper12925.html