三.模仿  

如果孩子不会模仿将会得到1分

如果可以模仿几个大动作（gross motor)可以得到2分

如果在被要求的情况下可以模仿许多大动作那么可以得到3分

在被要求的情况下模仿许多大动作或精细动作可以得到4分

最后，自然主动的模仿可以得到5分

模仿对与任何孩子的成长发育都是很重要的。通过模仿孩子可以从他人身上学到各种本领，成为观察学者。模仿还可以使得孩子学会动作、手语等重要的沟通方法（通过接受模仿辅助）。学习这个技能是很好的康复起点。今天就看看孩子是不是有这方面的技能吧。

四.基本语言能力 

不会发声或者可以发几个音的孩子可以的到1分

有语言声音但是发生频率底的孩子可以得到2分

可以使用各种各样声音的孩子可以得到3分

经常发声，会用多种语调，可以说几个词的孩子可以得到4分

经常发生而且会说很多清楚地词语的孩子可以得到5分

今后我会写一些关于如何增加语言的博文。总之，得到3，4分的孩子在今后很有可能用语言来沟通。如果得到一两分而且在语音模仿方面也有困难的孩子可以考虑使用手语来做沟通手段。如果孩子在三岁以下同时得到5分，那么孩子也许就是在语言方面发育得较晚（“late talker”）

（本文作者：张萱老师）

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