评分标准：

1.明显高危儿童的标准：

5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，眼凝视：B2，玩的意向：A5和B3

2.一般高危儿童的标准：

5个关键项目不能通过：包括有意向性用手指：A7和B4，不满足明显高危儿童的标准。

1 喜欢长时间自身旋转 　

2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 　

3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 　

4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 　

5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 　

6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 　

7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 　

8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 　

9 长时间总拿着某种东西。 　

10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 　

11 说话不合音调、无节奏 　

12 长时间摇摆身体 　

13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足）。 　

14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 　

15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 　

16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 　

17 对其他人的面部表情没有反应 　

18 说话时很少用“是”或“我”等词 　

19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 　

20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 　

21 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子） 　

22 经常拍打手 　

23 大发脾气或经常发点脾气 　

24 主动回避与别人的眼光接触 　

25 拒绝别人的接触或拥抱 　
  
    ------未完，剩余部分见孤独症（自闭症）行为量表（二）

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