第九个游戏：鬼鬼祟祟的同伴 

    理念：观察同伴；发展社交意识和警觉性；步调统一，路线统一 

    方法：二人版：先和小朋友一起按统一步骤统一路线把“懒骨头”从这个位置抬起来放在另一个稍远一点位置（如同运货），在抬第三个时，你忽然自己拿起来就走，看他会不会拉你回来？ 

第二步：两人抬的走一半的时候妈妈松手，仍给他一个人，走开，看小朋友会来会回来拉你继续。（他没反应时，让别人提示一下他应该去拉妈妈回来） 

          三人版：第一步方法同上，第二步：第三个人偷偷拿走一个，妈妈要告诉他是被偷走了，离开再去搬时，小偷会鬼鬼祟祟准备又想偷的样子，看他会不会注意小偷的动向，会不会在搬过程中看住自己已经搬来的“懒骨头”，防止被偷走。     

注意事项：在孩子做不到或是想不到的时候让第三者来提示一下。这个游戏主要是训练孩子的“一心二用”及警觉性对周围环境的关注。 

第十个游戏：敲鼓 

第一步：告诉孩子妈妈从1数到3后就开始和妈妈一起敲，妈妈喊“停”时这不敲了。 

第二步：看妈妈的嘴型，妈妈用嘴型来数123，不出声，手伸高就停。 

第三步；妈妈点头，点三个就开始敲，手伸高就停。 

第四步：妈妈 数出声来，但是123数的时候音调拉得长一些。 

第五步：看妈妈嘴型，不出声用嘴型来拖长音数，手一伸就停。 

第六步：妈妈可以随意从1数到几，然后再敲，喊“停”就停不能再敲了。 

注意事项：以上都能做到后可以由小朋友来主导，妈妈来随小朋友的口令来做。

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