自闭症(孤独症)视觉支持的原因?
- 信息来源:http://www.cnautism.com
- 作者:myadmin
- [发布时间:2012-09-04 11:25:21]
视觉支持是指一种利用视觉工具作为环境的提示,通过提高自闭症儿童对环境的理解能力来增强其自理能力和独立性。
视觉支持的方式
1. 文字和符号
2. 图片和照片(包括为星儿特别制作的图卡)
2. 图片和照片(包括为星儿特别制作的图卡)
3. 手势和姿态(肢体语言、表情、手语等)
4. 环境中的物体和安排环境(活动所需的用品,预示活动即将发生,如讲故事以前把椅子围成一圈)
何时需要视觉支持?
在日常生活和学习中每一天。视觉支持应该便于携带,这样孩子们就可以在有需要的任何时候得到帮助。
一旦孩子们取得成功,家长们很可能会想撤除视觉支持。但经验告诉我们,孩子们将会不断面对新的环境和新的挑战,我们其实只是需要采用跟孩子程度相适应的其他替代性的视觉支持方式,而非撤除所有视觉支持。比如当孩子长大以后,可以更多地使用文字,而非图片作为其视觉支持。
视觉支持的原因?
1.我们都希望知道今天会发生什么事情,自闭症儿童的焦虑,抗拒和问题行为,很可能是因为他们没有办法预测每天将要发生的事情。使用视觉支持,如视觉时间表,提供了事件的可预测性,可以让孩子迅速了解当天将要发生的事情,从而减少问题行为的发生。
2.许多自闭症孩子有很明显接受和表达语言困难。这使我们清楚地看到这些孩子需要视觉作为语言交流的补充支持。虽然有些自闭症儿童似乎有很好的接受,甚至语言表达能力。然而,即使是有语言能力的自闭症孩子也不一定能够准确而全面地理解语言。
3. 视觉支持是有形的和非临时性,口头语言是短暂的。孩子可能没有听到老师的话,但仍可以用视觉支持来帮助他理解。
4.许多自闭症儿童时间观念薄弱,难于理解的时间和秩序的词汇(例如之前,之后,那么,昨天,第一,二)。使用时间日程和视觉时间表有益于帮助他们理解时间的概念和相关词汇。
5.大多数自闭症儿童是视觉学习者。往往能够记得他们看到的东西,而非他们听到的东西。
6. 视觉支持给予孩子在日程安排的一些自主权,提高了他们控制感和独立性。视觉支持为孩子提供了一种主动安排学习和活动的手段。
7.视觉支持可以减少孩子对大人的依赖,有利于孩子自理能力的提高。
8.视觉支持可以系统地引入变化因素,有助于增强自闭症儿童学会适应和处理的变化的能力。
9.视觉支持提醒孩子一步一步的完成了任务,提高孩子学习的耐心和毅力。
10.研究表明,视觉支持既是对自闭症儿童最有效的干预措施之一,也是最容易实现的低成本干预手段之一。