PEP—3孤独症儿童心理教育评估系统就是为自闭症儿童提供准确诊断的世界级标准评估工具。它源于七十年代美国政府资助的北卡罗来纳州大学医学院的TEACCH计划，是协助设计自闭症弱能儿童教学训练相配套的评估工具，目前在世界各地迅速普及。

     正是香港协康会将其翻译成中文版并经过研究改良，使其更加符合我们华人的特点和需要。

      孤独症儿童心理教育评估系统PEP-3可以直接用于我们的教学过程中，此套评估工具适用于自闭症儿童，年龄段为2岁0个月——7岁5个月，这套评估工具从两个方面进行评估（发展及行为及儿童照顾者报告），它的优点在于一方面考虑了工作人员测评孩子能力的记录，另外一个方面让家长将自己所观察到的儿童情况也做记录。并且这套评估内容有可安装的光盘，我们可以直接将工作人员以及家长的填写结果直接输入电脑，评估结果将直接显示出来。在进行个别化教育制定过程中我们可以参考训练计划大纲，在我看来这套评估工具是目前最为全面、系统的一套评估工具，同时也是高科技操作、评估速度最快的一套。我想把这套评估工具应用于教学中我们将很更加专业。他的使用让个别化教育计划更加准确，使弱能儿童康复训练的教学计划及效果更加明显。