[提要]  今日，在省十一届人大常委会第二十七次会议上，《福建省实施<中华人民共和国残疾人保障法>办法（修订草案）》提交二审。为此，草案修订稿拟规定，残疾儿童康复教育机构的教学人员具备教师资格的，享受与从事特教工作的老师同样的待遇。

东南网11月28日讯（本网记者 谢添实）今日，在省十一届人大常委会第二十七次会议上，《福建省实施<中华人民共和国残疾人保障法>办法（修订草案）》提交二审。记者从中获悉，我省拟规定地方政府和有关部门应当采取送教上门等多种形式，对重度残疾、脑瘫、孤独症等儿童少年实施义务教育。

　　对比一审稿，二审稿增加规定，县级以上政府及其教育部门应完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系，普及残疾儿童少年义务教育；各级政府和有关部门应采取送教上门等多种形式，对重度残疾、脑瘫、孤独症等儿童少年实施义务教育。

　　为了保障残疾儿童的教育权利，应该提高特殊教育的质量和水平，保障特教老师队伍的稳定，提高特教老师的待遇。为此，草案修订稿拟规定，残疾儿童康复教育机构的教学人员具备教师资格的，享受与从事特教工作的老师同样的待遇。