很多孩子偏爱很特别的东西，往往也不是玩具，而可能是一般孩子不感兴趣的东西（比如，钥匙，遥控器，等等）。我们先解释，为什么要制止他。不能总是玩这个东西，不能到处都带着这个东西。特别偏爱一个很特殊的物品算是刻板行为, 孩子总玩那个东西，就很可能没有办法接受外来的信息、刺激。一个建议就是，利用这个物品来做强化物。就是，只有他先做你想让他做的事，才能得到那个东西（比如，先穿鞋，再玩两分钟）。如果做一对一的训练，可以用它来做强化物（但是给她玩的时间不要太长，玩一两分钟就要再学习了）。或者，日常生活中，你“控制”那个物品，只有他表现好的时候才可以得到。可以提前跟他说（即使你认为他听不懂，还可以跟他说，解释），“不能总是玩这个东西，表现好，妈妈/爸爸给你玩一会儿”。这样做的同时，也要增加他对其他东西的兴趣和能力。不要让他闲着，跑来跑去，没什么事，这样的话，他肯定会一直想着他偏爱的那个东西。